在温江区惠民双语幼儿园市级课题《基于问题解决的幼儿自我管理能力实践培养实践研究》的推动下，大班组重点培养幼儿的计划执行能力。为了对刚升入大班幼儿计划执行水平进行前测摸底。2020年9月11日上午，大二班以《史努比菜地》为主题开展了班级活动。本次活动主要通过观察大班幼儿讨论制定种植计划的活动过程，分析幼儿制定种植计划的水平，进一步优化大班幼儿计划执行能力评价量表。
首先大二班的任艳玲老师，用提问的方式引导幼儿进行讨论。“史努比的菜地已经整理好了，我们需要种什么呢？”孩子们兴奋的说“我要种草莓”“我要种青菜”“我要种西瓜”孩子们你一句我一句表达着自己的想法...“那你们知道怎么种吗？”“需要种子!”“还需要用铲子挖个洞”“还要水壶浇水呢！”“还可以请鸟儿来帮忙捉虫”......孩子们七嘴八舌的说着自己的想法。随后，孩子们在老师的引导下，根据自己的生活经验把讨论出的种植过程用绘画的方式记录下来，把被动学习变成主动学习，在轻松愉快的环境中体验制定计划的快乐。
观摩活动结束后，老师们来到多功能厅。围绕三个问题：今天的现场观摩活动，你发现了什么问题；教师怎样正确引导幼儿开展做计划活动；大班计划执行评价量表如何进行调整优化展开了互动研讨。大家对今天观摩中发现的问题各抒己见，并对幼儿能力水平进行分析后，再次对大班幼儿计划执行评价量表进行完善。最后园长郭玉霞对执教老师的亲和力和活动中教师给予了幼儿很大的发挥空间进行了肯定。然后针对活动的设计、教师的组织、提问的精准度和幼儿经验的总结提炼几个方面进行了专业的指导。
此次大班组的课题现场观摩活动，帮助老师们明晰了在引导幼儿如何去制定计划上面的思路，有力推动了幼儿园课题研究工作的开展。接下来我们将继续研究、继续探索，以课题引领，不断提升幼儿园的教育教学质量！
