为了进一步落实《指南》精神,促进教师的专业化成长,提高教育教学水平,推动惠幼课题《幼儿自我管理能力培养实践研究》的持续开展,2019年1月3日至4日,温江区惠民双语幼儿园开展了成熟型教师公开课观摩活动。
本次公开课观摩活动,老师们大胆尝试改变传统的教学模式,将园所课题的核心理念渗透到教学环节中,支持幼儿的主动学习,培养幼儿的主动学习意识,并结合班级孩子的年龄特点与认知水平,精心设计活动流程,制作教具,以游戏情景的教学方式,让幼儿在趣味操作中自主探究学习。小班好玩的手工活动《香香的鱼》、快乐的音乐活动《狐狸和石头》,让大家看到了小班组老师的温柔亲切,孩子们的天真可爱;中班数学活动《小刺猬的项链》、《圆形变变变》、社会活动《茶的秘密》,让我们发现了中班组老师的勤于思考,孩子们的自主灵动;大班美术活动《美丽的房子》数学活动《长颈鹿的水果店》,孩子们积极发言、勇于尝试、大胆创作的表现,让我们不禁为他们乐学、善学的学习品质点赞!
观摩活动结束后,在保教主任陈静老师的组织下,老师们紧密围绕课题与教学活动展开了深度教研,执教教师说课、自评,听课教师对此次活动各个方面进行分析、讨论,相互间进行了切磋、借鉴、彼此促进、不断碰撞出智慧的火花,凝练了专业经验。最后,保教主任陈静老师从教学内容、教学方法等方面给予了相应的指导和点评,让大家在不断讨论交流中获取更多的经验和收获。
教师的成长并不是一蹴而就,需要在教学工作中的不断积累经验,也需要外界为其提供成长的机会。通过本次听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式,促使大家相互学习、取长补短,有效地促进园内教师们的相互学习的积极性。也为老师们搭建了一个实践课题教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,使她们在教学方面得到了磨炼和提高,推进我园课题研究的更进一步发展。

《茶的秘密》

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