温江区惠民双语幼儿园一直把安全工作放在首位，坚持以“惠泽生命，安全润育，静待花开”安全文化理念为引领，积极探索安全管理新思路，努力挖掘安全文化内涵。先后被评为“成都市安全文化示范单位”、“成都市社会管理与公共服务管理标准化示范单位”、“成都市安全标准化管理达标学校”“温江区标准化管理基地园”等称号。12月25日，在成都市安监局杜平处长的带领下，20余名成都市安全文化建设专家来到温江区惠民双语幼儿园，就幼儿园安全文化建设情况进行了参观与指导。
分管安全的副园长干玲为莅临惠幼的领导和专家们介绍了惠幼在“惠泽生命、和而不同”的园所文化引领下衍生的安全文化理念，这正是全体惠幼人尊重生命的教育观与安全观。惠幼以安全文化理念为指导，凝练了安全文化建设的几条路径：即通过营造良好的安全精神文化氛围,彰显安全文化价值导向；通过构建安全制度文化，强健安全文化根基；通过完善安全风险预防体系，提升安全文化软实力。在介绍的过程中，干园长还与专家们分享了惠幼撰写的《安全管理操作手册》和《安全文化手册》，获得了专家们的啧啧称赞。
环境的隐育化是惠幼安全文化建设的一大亮点——“安全知识排排转”“惠幼小绿道”，安全观察点位的合理设置、巧妙融入色彩元素的安全警示标志，让孩子们在耳闻目染、潜移默化中树立安全意识，将安全环境的隐育功能得以最大化地体现。正值安全专家们对幼儿园的安全环境产生浓厚兴趣时，一队穿着消防衣服的“消防员”拿着本子和笔出现在专家们的面前——原来小小消防员要去检查幼儿园微型消防站里的灭火器。只见一个孩子们熟练地检查着：这个灭火器的指针在绿色范围，保险销完好，有合格证，罐体没有生锈，周围也没有遮挡物......另一个孩子则在记录本上认真地记录着。在检查的过程中，孩子们对微型消防柜是否应该上锁产生了疑问，他们求助现场的安全专家：阿姨，你觉得这个柜子该不该上锁？专家感到兴奋与惊讶，看着孩子们认真的小脸、专注的神情，专家反问到：你说呢？孩子们说：我觉得不应该上锁，因为万一着火了，不能马上取出灭火器，火势会越来越大的。专家阿姨竖起大拇指不断点头称赞。简单的对话，让在场的专家们，无不感叹！这就是融于孩子们游戏的真实体验，这就是惠幼将安全教育与“幼儿自我能力管理实践研究”的真实案例。在这个过程中，孩子们就是安全管理的主人，孩子们自己去思考解决问题，自然习得重要的安全知识！
温江安监局的汪明科长说：每一次到惠幼看孩子们玩安全体验游戏都能给我带来惊喜。是的，从最初走进消防队后——回园要办消防局的游戏——体验报警、接警、出警的流程——检查幼儿园的灭火器（从查什么、怎么查、怎么记录），孩子们每一次的游戏和体验都是一次成长与进步。他们总结出了运用班级形象、编号的方法设计记录表，将检查的结果及时反馈给幼儿园的老师和安全员叔叔的工作方式......
看了幼儿园的安全环境和孩子们的体验游戏，专家们驻足于幼儿园的安全文化墙，这是惠幼安全文化形成的一个缩影。其中，安全文化logo深意、安全文化建设的举措都给各位专家留下的深刻的印象。成都市安监局的杜平处长在视察了惠幼的安全文化建设后，大加赞许并提出：成都市正在创建全国安全文化建设试点城市，旨在建立不同行业不同领域的安全模式，希望惠幼在现有的基础上继续深入研究，建立安全文化的惠幼模式，推广到成都市更多的幼儿园，让成都市教育行业的安全文化走向更规范、更标准，推动安全格局与观念的大转变，促进幼教行业教育教学的健康发展！
介绍惠幼安全文化理念
自主检查灭火器
合影留恋