对于我这个不善言辞的人来说，语言是一门大学问。刚刚来到幼儿园时只知道埋头做自己的事，做卫生、看好孩子不受伤就可以了。可是幼儿园是个高素质高标准的教育圣地，需要每一位老师都要用通普话交流，用适合孩子接受的科学的语言进行沟通。在开保育教研会上每位老师都要用普通话发言，从没说过普通话的我没少闹笑话，想想也是自己语言能力太差了，才造成很多不必要的麻烦。特别是在与幼儿交往的过程中，有一件事让我感触很深......
在刚开学第二周，我班上有一位小朋友何瑾玥。因为放暑假在家里没有坚持午睡，开学后，睡午觉就怎么也睡不着，还动来动去，影响别的小朋友。这让我很头痛，我批评了她不睡午觉就不乖。接下来她是睡着了。可是第二天早上玥玥很晚才来幼儿园，后来玥玥奶奶悄悄告诉我说玥玥不想上幼儿园，因为老师批评玥玥没有睡午觉。当时我就意识到肯定是自己没有调整好自己的语言和情绪，造成了她怕睡午觉、怕老师，所以就有了不想上幼儿园的情况。到了睡午觉的时候，玥玥还是没有睡意，这时我悄悄来到她的床边蹲下来，用手摸着她的头，轻轻地在她耳边告诉她：“玥玥，其实你是最棒的，爱帮助老师，喜欢和小朋友一起帮助别人。如果睡了午觉起来，你的眼睛特别有神，又大又黑又漂亮，那样你就更棒了。”说完，我低下头来亲了亲她的小脸。这时的玥玥嘴角带了一丝笑意，慢慢的闭上眼睛进入了梦乡。第二天早上她很早的就来到了幼儿园，开心的和每一位老师问好，看她开心的样子，让我非常感动。想想我平时对她们太多批评，心里真是好惭愧，泪水在眼睛里打转，蹲下来抱抱她，轻轻地向她问好，玥玥也轻轻抱抱我，还在我的脸上亲了亲。
看来，老师不经意的一句表扬，对孩子来说是很珍贵的。这件事情让我深刻感受到老师的语言优美有多么重要，老师的表扬和鼓励对孩子来说有多么的珍贵。