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教学展风采,交流促成长

作者:高婷婷 来源: 发表时间:2020-12-25 

 

课堂是教育教学的主阵地,是教师素养的综合体现。为提高教师的教学水平,拓展教师的教学思路,促进教师的专业化成长,为教师的专业成长搭建一个相互交流、探究的教学平台。2020年12月7日——12月25日,成都市温江区惠民双语幼儿园组织开展了新任教师“亮相课”、青年教师“展示课”、骨干教师“示范课”活动。

本次活动采用自选领域、自定题目的形式,活动内容涉及五大领域,活动对象包含了小、中、大年龄段。无论是新教师青年教师还是骨干教师,做到备课精心、研课细心。老师们打开教学思路,对每个活动细节反复推敲,最后经过一次又一次地调整教学思路,一遍又一遍地修改教学方案,最后呈现出了一个个精彩的活动现场。

新教师亮相课

“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”活动中,新教师们以《指南》为依据,各领域核心经验为落脚点,以亲切的笑容、创新的教学思路、全新的教学风格让大家耳目一新,呈现出别样的教学风采。

周苗苗老师执教的小班儿歌活动《水果宝宝去旅行》,创设有趣的“开火车”情境丰富了幼儿的生活经验;杨艺馨老师的大班数学活动《蜘蛛和糖果店》,通过不同事物大小的比较,加深了幼儿测量概念和测量工具的理解;高婷婷老师执教的小班科学活动《动物学校》,幼儿沉浸在游戏中去感知和理解前后空间方位。

青年教师展示课

青年教师自然亲和的教学状态、层次清晰的教学环节无一不展现出青年教师不断提高、不断完善的教学魅力。康晨馨老师执教的大班数学活动《有趣的路线图》,活动清晰流畅,幼儿在实际操作中获得空间、量比的发展;程惠老师执教的大班语言活动《小威向前冲》,生动形象地引导幼儿理解了生命的由来,感知了生命的美妙;李金泽老师执教的大班音乐律动活动《音乐魔法师和木偶人》,孩子们在欢快诙谐的音乐中体验到游戏带来的乐趣和挑战。

骨干教师示范课

骨干教师以丰富的教学经验、高超的教育智慧、独具特色的教学理念,为大家带来了精彩纷呈的教学活动现场。王修函老师执教的中班数学活动《首先有一个苹果》,通过故事中“苹果”引发的食物链,产生了物与物的逻辑关系,在有趣的故事中幼儿感受并理解了7以内的数量关系及事物间的联系。张月老师执教的中班数学活动《小小电影院》,在电影的情境游戏中,丰富了幼儿空间方位识别的经验。

精彩点评  共促提升

在评课研讨活动中,老师们都能在教师自评、互评、行政点评中学思感悟,并纷纷对课程的设计表达自己的想法看法,有肯定、有建议,更有思考和提升,尤其是保教主任陈静老师对每个活动都做出了深刻、精准、细致、到位的精彩点评,使老师们在严谨而轻松的教研氛围中解惑、反思、提高,共同获得观摩学习和高手指引的双丰收,做到教者有所得,听者有所悟。

最后,郭玉霞园长对参与此次教学活动现场展示的老师们给予了充分的肯定,赞扬了新教师态度端正,虚心求教;青年教师精进不休、力学笃行;骨干教师德才兼备、学无止境;教学行政班子的老师们倾囊相授,大力支持通力合作,使得此次分层教师展示活动达到了良好的效果,并给予大家厚望,希望老师们在今后的教育教学工作中做到求真务实,不断学习,不断提升自己的专业水平,在实践活动中不断提升教育教学水平。


 

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