2019年12月3日上午，温江区惠民双语幼儿园作为温江区本次“四川省安全社区”的复评点位之一，接受了四川省安全专家甘楠一行的检查，陪同检查的有温江区应急管理局综合科副科长康怀，公平安办李主任等相关领导。
首先，惠民双语幼儿园分管安全的副园长干玲向各位专家介绍了温江区惠民双语幼儿园在平安校园创建过程中的情况——一直以来，惠民双语幼儿园都把安全工作放在首位，努力构建适合自己园所特色的安全管理模式。一方面，惠幼借助省级课题“幼儿园安全标准化管理实践研究”，通过落实安全管理人员的标准化，安全环境与设备的标准化以及安全过程管控的标准化，不断规范幼儿园的安全管理；另一方面，惠幼以“惠泽生命，和而不同”的园所文化为依托，凝练了“惠泽生命、安全润育、静待花开”的安全文化理念，以安全工作“四化”，即“安全环境隐育化”、“安全教育多元化”“安全管理无缝化”、“安全督查常态化”为四大工作举措，整合有效资源，培养全体师幼良好的安全行为习惯，努力实现从“要我安全”到“我要安全”的转变。
接着，专家们对惠幼的安全环境进行了现场评估。干园长向甘楠专家一行介绍了极具特色的安全文化环境——“安全知识排排转”、“惠幼小绿道”等，每一处环境的精心营造都充分考虑到环境的隐育功能，将幼儿园三生园本课程的环境创设与安全环境文化巧妙地融合，营造出浓郁的安全文化氛围，使大家在耳闻目染、潜移默化中树立安全意识。在安全体验区“惠幼消防局”，郭玉霞园长向专家们介绍了孩子们自己设计的灭火器检查记录表，孩子们总结出了运用班级形象、编号的方法设计记录表，将检查的结果及时反馈给幼儿园的老师和安全员叔叔。在这个过程中，孩子们就是安全管理的主人，他们有责任有担当，孩子们自己去思考解决问题，自然习得重要的安全知识！专家们对于对于惠幼多元化的安全教育给予了高度的赞扬。
最后，惠幼的行政团队还接受了安全专家的现场问询，如:在向平台上报了一些安全小事故后，幼儿园是如何进行分析处理的？对于这个问题，惠幼一直保持积极的安全态度。第一，我们要认真审视为幼儿提供的学习游戏环境是否具有安全隐患？如果有，人人都应该成为隐患排查和整改的主人；第二，我们需要给孩子传递正确的安全理念，要主动拥有自我保护的意识和能力，具备必要的安全智慧。甘楠专家还对惠幼以幼儿情绪管理为突破口进行心理健康方面教育的思考和做法给予了充分的肯定。
道路千万条，安全第一条。平安校园的创建是安全社区创建的一个缩影，是一项持续改进和提高的过程。只有起点，没有终点；没有最好，只有更好！惠幼将珍视每一次专家到园检查和指导的机会，认真倾听专家的意见和建议，积极融合和整改，尊重生命的存在，以安全润育，静待生命之树艳丽常开！
