为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、提高保育老师的专业技能和综合素质，促进保育教师队伍整体素质的提升，真正做到“保教结合，教养并重”，6月28日下午，惠幼＆红桥园的保育老师齐聚惠幼多功能厅，开展了以《“保”专业质量，“育”健康童年》为主题的保育员“应知应会”技能考核。
本次比赛，是对保育员日常保育保健工作中理论和实际“应知应会”效果的检验，也是考验保育员对突发事件的应急处置能力以及团队之间的协作能力。比赛前，保育老师们针对自己熟悉的一日工作流程，根据日常工作经验，认真总结和反思保育工作中的每一个细节，力争在比赛中发挥最好的水平。
今天的比赛分为案例分析和实操展示两部分，由参赛选手现场抽签两两组队完成。比赛开始，后勤副园长干玲首先代表评委组宣读了本次比赛规则，然后选手们进入到紧张有序的比赛环节。本次比赛的内容涵盖了传染病防控、消毒工作、特殊儿童管理、家长工作的方方面面。要求每一组保育老师针对比赛题目进行判断和分析，并进行实操演示。比赛中，老师们针对案例进行认真分析和讨论，其中一人向评委大胆阐释自己的观点，另一人则对案例中的实操部分进行规范化、标准化地演示。张燕老师在实操演示中，娴熟的桌面消毒流程以及专业的案例阐释让我们领略了保育老师的别样风采；尧小丽和宋英老师对特殊儿童管理的独到见解，更是体现保育员老师在日常保育保健工作的用心与专业。在比赛中，她们配合默契，有效互动，向大家展示了保育理论与实践的完美结合。
比赛结束后，惠幼后勤园长干玲针对保育员的答题情况进行了现场点评，为老师们奉上一堂随机的保育专业培训课。经过评委们现场合议，产生了一、二、三等奖各五名。郭园长针对今天的保育技能考核，进行了总结发言：她认为本次活动既是对日常工作的回顾与检验，也是一次有意义的考核与实操性培训，真正实现了考核真实、操作专业、培训落地，她希望今后惠幼集团三个园点能够一如既往加强对保育队伍的培训与指导，全体保育教师更要提升专业，重视实操，真正实现“保”专业质量，“育”健康童年。
惠幼保育员“应知应会”技能考核
理论阐述与实操演示