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回顾展望 砥砺前行

作者:李红梅 来源: 发表时间:2019-01-11 

 

在幼儿园里有这样一个团队——他们满载着爱与责任,坚持每天把“公认简单的事情做好”,把“公认容易的事情的做好”!他们是一群幕后默默付出,以主人翁心态在对待工作的人——他们就是惠幼的进取奋进的后勤团队!

1月10日下午,惠幼全体后勤人员先后在会议室进行了本学期的工作小结。因为这是一群说得少,做得多的人;这是一群做得比说得好的人,今天的总结会,我们让每一个后勤人员一定要即兴用一段话说说本学期工作的亮点与不足,一起去回顾令自己感动、骄傲、遗憾的那些瞬间与往事——

在保育员简短的发言中,瞬间让我们对这群保育队伍的专业素质刮目相看——李霞老师说,通过今年的保育教研主持,我发现自己的专业能力有明显提升。陈丹老师说,我喜欢去观察孩子,发现问题,然后和孩子们一起解决问题;李敏老师说,我的观念发生了转变,我放手把机会还给了孩子;宋英老师说,通过对孩子自我管理能力的培养,我很享受当一个“懒”老师的感觉。

    后勤人员肖丽说,我针对幼儿园报修工作的问题,重新修改了报修流程,建立报修部门与维修负责人员的双向反馈机制,大大提高了效率,节约了成本。

    宣传员王梅说,本学期的稿件有20多篇都是自己撰写的,这种高产,我很满足!厨房姐妹说,今年的庙会我们辛苦做了9种创新面点,受到了孩子和家长的好评!

尽管每一位员工的话语很少,但透过他们的言语却能强烈地感受到他们满满的成就感;感受到他们对待工作的精心态度;感受到他们在标准化管理下对工作的反思与调整!因为,她们的观念变了!今天,洋溢在他们身上的专业底气,更多地来自于辛苦努力的自己!

知是行之始,行是知之成。知而不行是无知!再见了,2018!您好,2019!新的一年,惠幼全体后勤人员将继续以“幼儿园标准化管理的实践研究”课题为依托,通过专题培训,园际交流、观摩教研、实操演练等多种形式提高后勤人员的专业水平;通过“PDCA”的循环理论,对幼儿园标准化管理质量进行检验和调整,弘大我们既有的“食在惠幼”品牌,不断探索标准化管理新路径。继续丰盈我们的标准化成果!


后勤工作总结

 

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