10月19日，结合联盟组一月一研工作要求，温江区公平幼教联盟组9所联盟园的园长和老师代表齐聚惠幼，以《教师如何在晨间活动中支持幼儿自我管理》为题，开展了专题教研活动。
活动一开始，在联盟组执行组长陈静老师的组织下，各园园长及教师代表根据观摩表上的三个问题：“在晨间活动中，你看到了幼儿哪些自我管理行为？”、“教师运用了什么策略支持幼儿自我管理？”、“你认为教师的观察与支持还有什么不足？”，分别深入布朗熊小班、米菲兔中班和维尼熊大班进行了1个小时的晨间活动观摩。
随后大家聚集到惠幼多功能厅，开始了本次的专题教研。三个开放班级的主班老师，分别从幼儿晨间入园环节的自我管理、早餐环节的自我管理、值日生自我管理三个不同切入点与在座的园长老师进行了专题分享。各联盟园园长、老师针对自己的观摩情况，结合三个研讨问题也各抒己见，并对晨间活动中教师对幼儿的观察、指导以及幼儿表现出来的良好生活常规、自我管理能力给予充分的肯定。
最后，惠幼园长郭玉霞向在座的园长老师们介绍了惠幼的课题《幼儿自我管理能力培养实践研究》的研究背景、研究意义以及研究途径。同时也希望联盟组的园长老师们共同参与到此项课题研究中，为实现幼儿自我管理能力提升、转变保教人员及家长教育理念、让教育真正回归原点，办人民满意的教育而共同努力。
晨间活动观摩
、分享交流
惠幼郭玉霞园长总结